RPP (Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran) KTSP "Masyarakat Multikultural"

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Satuan Pendidikan      : MA. Raudlatul ‘Ulum

Mata Pelajaran            : Sosiologi

Kelas                           : XI

Progam Keahlian         : IPS

Alokasi Waktu            : 1x45 Menit

Materi                          : Masyarakat Multikultural

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural	1.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

Indikator	Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan definisi masyarakat multikultural 2. Mencontohkan masyarakat Indonesia yang Multikultural 3. Mengemukakan latar belakang kemajumukan Bangsa Indoonesia	1.1 Siswa dapat menjelaskan definisi masyarakat multikultural 2.1 Siswa dapat memberikan contoh masyarakat Indonesia yang multikultural 3.1 Siswa dapat mengemukakan latar belakang kemajemukan Bangsa Indonesia

Materi Ajar

Konsep	Fakta	Prinsip	Prosedur
Masyarakat	Orang-orang yang tinggal di Kecamatan Air Tawar Timur
Multikultural		Keanekaragaman dalam kesederajatan
Majemuk	Masyarakat Indonesia

Metode Pembelajaran

a.      Model Pembelajaran   : Inqury

b.      Metode Pembelajaran : Ceramah dan Tanya Jawab

No	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu
1.	Pendahuluan ü  Guru mengucapkan salam ü  Melihat kondisi kelas ü  Memeriksa kesiapan siswa ü  Memilih salah seorang siswa untuk memimpin do’a ü  Memeriksa kehadiran siswa ü  Apersepsi (Mobilitas Sosial) ü  Menjelaskan tujuan pembelajaran ü  Menyampaikan cakupan materi ü  Memberi motivasi
2.	Kegiatan Inti Eksplorasi ü   Guru menjelaskan materi pokok pelajaran tentang masyarakat multikultural ü  Guru memfasilitasi siswa dengan media power point ü  Guru melakukan tanya jawab dengan siswa Elaborasi ü Guru memberi pertanyaan berupa teka-teki silang kepada siswa untuk di kerjakan secara individu Konfirmasi ü Guru meminta salah satu dari siswa untuk maju kedepan dan menjelaskan jawaban dari teka-teki silangnya ü Guru memberikan umpan balik positif dalam bentuk lisan ataupun isyarat.
3.	Penutup ü  Guru memilih beberapa siswa untuk memberikan kesimpulan dari masyarakat multikultural ü  Setelah itu guru menyempurnakan penyimpulan materi ü  Guru menyampaikan sedikit materi untuk pertemuan selanjutnya ü  Guru memberi tugas kepada siswa untuk pertemuan selanjutnya ü  Membaca do’a ü  Guru mengakhiri pertemuan dengan salam

Penilaian Hasil Belajar Individu

Tugas berupa teka-teki silang

1S

1M

U

L

T

I

K

U

L

T

U

R

A

L

K

3H

U

2R

I

B

2G

E

O

G

R

A

F

I

S

A

S

T

N

O

G

R

S

I

A

3V

E

R

T

I

K

A

L

S

PERTANYAAN

Mendatar	Menurun
1. Masyarakat yang terdiri dari dua atau lebih kelompok yang secara kultural dan ekonomi berbeda-beda disebut.	1. Salah satu keanekaragaman di Indonesia dapat dilihat dari perebedaan.
2. Salah satu faktor penyebab keanekaragaman Bangsa Indonesia adalah Lingkungan Fisik yang disebut juga dengan	2. Perbedaan fisik;
3. Perbedaan pekerjaan pada masyarakat Indonesia menjadi salah satu penyebab keanekaragaman Bangsa Indonesia yang dilihat secara	3. Salah satu latar belakang penyebab kemajemukan Bangsa Indonesia adalah latar belakang sejarah yang disebut juga dengan

Pertanyaan	Jawaban	Skor
ü  Mendatar 1. Masyarakat yang terdiri dari dua atau lebih kelompok yang secara kultural dan ekonomi berbeda-beda disebut..	Multikultural	20
2. Salah satu faktor penyebab keanekaragaman Bangsa Indonesia adalah Lingkungan Fisik yang disebut juga dengan	Geografis	20
3. Perbedaan pekerjaan pada masyarakat Indonesia menjadi salah satu penyebab keanekaragaman Bangsa Indonesia yang dilihat secara	Vertikal	10
ü  Menurun 1. Salah satu keanekaragaman Bangsa Indonesia dapat dilihat dari perebedaan..	Suku Bangsa	20
2. Perbedaan fisik;	Ras	10
3. Salah satu latar belakang penyebab kemajemukan Bangsa Indonesia adalah latar belakang sejarah yang disebut juga dengan	Historis	20
Jumlah		100

Rumus:

Sumber Belajar

Elly M. Setiadi. 2013. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana Prenadamedia Grup

Idianto Muin. 2006. Sosiologi. Jakarta: Erlangga

Mengetahui,                                                                                                               

Kepala Sekolah                                                                             Guru Mata Pelajaran

Drs. Sunarto                                                                                              Retno Yusdiani

NIP.                                                                                                     NIM. 1206082/2012